DINÂMICAS E ATIVIDADES PARA O INÍCIO DO ANO LETIVO

ATIVIDADES PARA PROPOR AOS ALUNOS NO INÍCIO DO ANO LETIVO

As primeiras impressões podem durar uma vida, ou, pelo menos, um ano escolar. Cumprimente novas crianças do jardim de infância em uma noite de volta às aulas com projetos que irão diminuir sua tensão e encher os pequenos de entusiasmo para a aprendizagem que os aguarda em seu próximo ano de jardim de infância. R.E. Mayer, autor do livro "Aprendizagem e Instrução", escreve que quanto mais sucessos o aluno vivencia no início de sua escolaridade, mais a sua eficácia vai aumentar. As atividades propostas nessa noite devem abranger uma variedade de assuntos e permitir que as crianças ajam de forma independente.

ARTES

Muitas crianças com idade entre 4 e 5 anos gostam de se expressar através da arte. Espalhe cestas de lápis de cor e pilhas de papel branco em uma área de sala de aula. Proponha que os pequenos tirem uma foto de si mesmos ou suas famílias. Imprima uma imagem com tema de volta às aulas e deixe junto com uma cesta de lápis de cor. Permita que as crianças pintem a página. Alternativamente, estimule que elas desenhem em um papel branco, com uma variedade de lápis de cor. Elas devem, em seguida, pintar todo o desenho com giz preto. Entregue palitos para elas riscarem padrões por cima da pintura preta. Evite o uso de tinta e canetinhas  coloridas, a menos que você tenha preparo para supervisionar todos os alunos, para evitar bagunças e acidentes em potencial.

MATEMÁTICA

Os padrões são uma habilidade matemática fundamental para os alunos do jardim de infância. Faça uma torre de blocos de Lego ou cubos em um padrão de cor: vermelho, azul, vermelho ou verde, amarelo, amarelo, verde. Oriente os alunos a replicarem o modelo da torre. A segunda estação de matemática pode exigir habilidades de contagem. Peça que construam cinco torres formadas por cinco blocos cada.

LETRAS

 Deixe que as crianças do jardim de infância brinquem com as letras. Um conjunto de alfabeto magnético e um quadro branco vão convidar as crianças a manipular as letras e organizá-las fingindo fazer palavras. Escreva algumas letras no quadro e proponha que os pequenos encontrem o equivalente no alfabeto magnético. Instrua as crianças para encontrarem a primeira letra do seu nome ou até mesmo formarem seu nome no quadro. Peça que o alunos reproduzam os fonemas feitos pelas letras.

JOGOS                                                                                              

Os jogos encorajam os alunos a começarem a interagir uns com os outros. Uma caça ao tesouro na sala de aula os ajuda a se familiarizar com o novo ambiente. Tire fotos de vários itens na sala de aula. Crie uma lista de miniaturas das imagens para cada aluno. Peça que as crianças andem ao redor da sala de aula marcando as imagens que localizarem. Outro jogo para propor é uma variação de esconde-esconde na sala de aula. Compre um conjunto de borrachas divertidas em quantidade suficiente para que cada aluno tenha pelo menos cinco. Esconda todas as borrachas na sala de aula. Convide-os a olhar ao redor da sala e coletarem cinco borrachas. Os alunos irão gostar de explorar o ambiente em uma caça ao tesouro.